Лабораторні роботи

Лабораторна робота №1

Створення блогів, налагодження системи навігації 

Анімалотерапія як засіб реабілітації

           Зоопарк в Такомі, штат Вашингтон США, що належить Metro Parks Tacoma

Зоопарк Сан-Дієго, США

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - >

Лабораторна робота №2

Використання цифрових ресурсів у професійній діяльності

 

Психологічні особливості та корекція стресостійкості старшокласників у період невизначеності

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - >

Лабораторна робота № 3

Використання цифрових ресурсів для створення інфографіки

Canva (Психологічні особливості та корекція стресостійкості старшокласників у період невизначеності)

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - >

Лабораторна робота № 4.

Системи колективної розробки контенту. Створення та колективне редагування Google-документів

Теоретичні відомості

Електронна таблиця

Психологічні особливості та корекція стресостійкості старшокласників у період невизначеності

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - >

Лабораторна робота № 5

Засоби збереження соціальних закладок. Робота з хмарою тегів. Створення віртуальної інтерактивної дошки

Pinterest (Фототерапія як вид арт-терапії)

wordart (Психологічний словник (симптоми)

Психологічні особливості та корекція стресостійкості старшокласників у період невизначеності

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - >

Лабораторна робота № 6

Методи асоціативного запису інформації. Створення та редагування інтелект-карт засобами локальних та мережевих ресурсів

Стресостійкості старшокласників у період невизначеності (mind42.com)

Стресостійкості старшокласників у період невизначеності (mindmeister.com)

Стресостійкості старшокласників у період невизначеності (mindomo.com)

Стресостійкості старшокласників у період невизначеності (bubbl.us)

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- >

Лабораторна робота № 7

Організація освітньої та науково-дослідної діяльності засобами мережевої технології вебінар

Стресотійкість старшокласників

Тези до вебінару

Презентація до вебінару "Стресостійкість старшокласників у період невизначеності"

Реєстраційна форма до вебінару "Стресостійкість старшокласників у період невизначеності"

Перший веб-ресурс для вебінару

Другий веб-ресурс для вебінару

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - >

Лабораторна робота № 8.

Використання можливостей відеохостингу YouTube та сервісів для

створення анімованих відео-роликів в освітній та науково-дослідній діяльності

Відеозапис вебінару, що розміщений на власному YouTube каналі

Анімоване відео, що розміщене на власному YouTube канал

Порівняльна характеристика 2-х онлайн сервісів для створення анімованих відео

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  >

Лабораторна робота № 9.

Створення профілю науковця

Власний профіль науковця у Google Scholar

Профіль вченого з напрямку практична психологія у Google Scholar

Власний профіль науковця у ORCID

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - >

Лабораторна робота № 10.

Пошук та систематизація інформації

Моя бібліотека у Google Scholar

Мої сповіщення у Google Alerts

< - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - >